+ Firma de convenios permitirá acercar cursos de formación a más municipios del estado TUXTLA GUTIERREZ, Chiapas, 30 de marzo de 2025Con el objetivo de llevar la capacitación a todos los municipios de la geografía chiapaneca, el director general del Instituto de Capacitación y Vinculación Tecnológica del Estado de Chiapas …
Read More »Daily Archives: 30/03/2025
Icheja concreta nuevas alianzas para la alfabetización de Chiapas
+ Se firmaron nuevos convenios de colaboración interinstitucionales con los municipios de Acala, Chiapilla, Emiliano Zapata, Totolapa y San Lucas a fin de continuar reforzando el programa Chiapas Puede para que más personas aprendan a leer y escribir EMILIANO ZAPATA, Chiapas, 30 de marzo de 2025.- Con el propósito de …
Read More »Cecytech impulsa la alfabetización a través del arte y el compromiso social
+ Se presentó la obra teatral «Yo, sí pude», una iniciativa artística y social enfocada en promover la alfabetización en comunidades vulnerables, especialmente entre mujeres en situación de marginación. TUXTLA GUTIÉRREZ, Chiapas, 30 de marzo de 2025.- El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas (Cecytech) realizó …
Read More »Coneculta realiza Jornadas artísticas por la Paz y la fraternidad de las infancias y adolescencias de Chiapas
+ Con estas actividades se contribuye a la construcción de un entorno más inclusivo y resiliente FRONTERA COMALAPA, Chiapas, 30 de marzo de 2025.- Como parte del esfuerzo por reparar el tejido social en Chiapas, la Secretaría de Cultura, a través de la Coordinación Nacional de Desarrollo Cultural Infantil Alas …
Read More »Con la participación del magisterio de la Meseta Comiteca, se lograrán resultados favorables en alfabetización: SE
COMITÁN DE DOMINGUEZ, Chiapas, 30 de marzo de 2025. – El Programa de Alfabetización sigue cerrando filas y afinando estrategias en todos los sectores del estado de Chiapas, atendiendo así el llamado del gobernador Eduardo Ramírez Aguilar de no descuidar la labor tan importante que es alfabetizar a toda la …
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