Anuncia Secretaría de Educación aplicación del “Diagnóstico de Apoyo a la Labor Educativa”

• Permitirá a las y los docentes adecuar sus estrategias de enseñanza-aprendizaje
• Se hará en línea del 17 de abril al 12 de mayo
• Participará el 43 por ciento del total de la matrícula de la educación obligatoria en el estado

TUXTLA GUTIERREZ, Chiapas; 15 de abril de 2021.-  La Secretaría de Educación informó que, del 17 de abril al 12 de mayo, se llevará a cabo la aplicación en línea del proyecto “Diagnóstico de Apoyo a la Labor Educativa” a los alumnos de tercer grado de preescolar y todos los grados de primaria, secundaria y media superior.

Se trata de un diagnóstico que no afectará la situación académica de los alumnos; el propósito es identificar sus necesidades para el logro de los aprendizajes significativos de la educación en la entidad y, en ese sentido, permitirá a las y los docentes adecuar sus estrategias de enseñanza-aprendizaje, así como de comunicación efectiva con los padres de familia.

Detalló que, aunque la matrícula de educación obligatoria es de un millón 425 mil 290 estudiantes, para el proceso de diagnóstico se tiene considerado atender a 613 mil 391 de las 124 cabeceras municipales, que representan 43 por ciento del total de la matrícula de la educación obligatoria en el estado de Chiapas.

Derivado de la gran cantidad de alumnos que participarán en el proceso de diagnóstico, se ha previsto el uso de una plataforma tecnológica donde se cargarán los reactivos elaborados por los docentes de los diferentes niveles educativos y las aplicaciones interactivas desarrolladas por el Instituto Estatal de Evaluación e Innovación Educativa (Ineval).

El proceso de diagnóstico tendrá una intervención en las áreas de conocimiento de la educación obligatoria y en los niveles educativos que integran el perfil de egreso del estudiante; en el caso de los alumnos de cuarto, quinto y sexto de primaria que hablen tseltal y tsotsil, el diagnóstico estará disponible en su lengua originaria.

Para esta actividad, destacó, se han elaborado manuales y tutoriales que servirán de apoyo al estudiante en la aplicación del instrumento de diagnóstico, para lo cual el alumnado sólo necesitará tener conectividad, un teléfono móvil, tableta o cualquier dispositivo con el propósito de participar.

Finalmente, reiteró que el Gobierno del Estado de Chiapas, a través de la Secretaría de Educación, busca facilitar el regreso a clases presenciales con una herramienta que permita al personal docente conocer la situación actual de sus alumnos, con el objetivo de que puedan realizar una planeación didáctica apegada a las condiciones actuales en que se encuentran y reforzar los conocimientos ante el inminente retorno a las aulas, así como saber de antemano de dónde partirán.