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Tuxtla Gutiérrez, Chiapas; a 12 de Noviembre de 2024.- En el marco de la Cuarta Reunión Nacional de Directores Generales de los CECyTE en Guadalajara, el director Sandro Hernández Piñón resaltó los avances en infraestructura, capacitación y estabilidad laboral en Chiapas, impulsados con el apoyo del gobernador Rutilio Escandón Cadenas.
El director general y coordinador estatal del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos y Telebachillerato Comunitario de Chiapas (CECyTE-TBC Chiapas), Sandro Hernández Piñón, asistió a la Cuarta Reunión Nacional de Directores Generales de los CECyTE, celebrada en el Castillo de Tequila, Jalisco, donde subrayó la importancia de la educación en el desarrollo humano y el progreso social.
En este encuentro, que estuvo presidido por el coordinador nacional de los CECyTEs, Iván Flores Benítez, el funcionario estatal destacó que Chiapas ha experimentado una transformación significativa en su infraestructura educativa, así como en la capacitación y estabilidad laboral de los docentes, lo cual ha mejorado la calidad del servicio educativo.
Hernández Piñón indicó que el papel fundamental del Gobierno del Estado, encabezado por el gobernador Rutilio Escandón Cadenas, ha sido clave para brindar a las y los jóvenes chiapanecos mayores oportunidades de superación y contribuir así al desarrollo de la región.
“Con el apoyo del gobernador Rutilio Escandón Cadenas se realizan acciones prioritarias como la inversión en educación para impulsar las aspiraciones y la vocación de la niñez y la juventud de Chiapas, ya que además de ser un derecho humano, contribuyen al desarrollo de los pueblos”, apuntó Hernández Piñón.
Es importante mencionar que a lo largo de la jornada se abordaron temas como los indicadores educativos del ciclo 2023-2024 y mejores prácticas en áreas como la educación dual, la gestión institucional y la deserción escolar.
Finalmente, la reunión tuvo como marco el Encuentro Nacional Deportivo de los CECyTE, lo que permitió a los asistentes también presenciar las actividades deportivas que buscan fortalecer la educación media superior en México, al adaptarse a las necesidades locales, al tiempo de fomentar el desarrollo integral de las y los estudiantes y la sociedad en general.
