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Clausuran II Diplomado “Derechos Humanos y Patrimonio Cultural: Perspectiva Comparada

+ Directivos y docentes de la UNICACH participaron en esta capacitación

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas;  05 de agosto de 2024.- En la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH) se realizó la clausura del II Diplomado “Derechos Humanos y Patrimonio Cultural: Perspectiva Comparada”, organizado por la  Universidad Autónoma de Tlaxcala, en colaboración con la Universidad de Jaén (España).

Esta capacitación se desarrolló del 29 de mayo al 3 de agosto y reunió a expertos de Argentina, España, Italia y México, quienes impartieron un total de cinco módulos, en los que abordaron aspectos cruciales relacionados con los derechos humanos y la preservación del patrimonio histórico y cultural.

El rector de la UNICACH, Juan José Solórzano Marcial dio la bienvenida a los participantes y agradeció al coordinador académico del diplomado, Raúl Ávila Ortiz incorporar a la Universidad a esta actividad, que permite ampliar el panorama hacia un área de especialización poco abordada.

Por parte de la UNICACH participó el rector, directivos de la administración central y profesores de diversas unidades académicas.

El diplomado atrajo la participación activa de profesionales, académicos y estudiantes, quienes mostraron un gran interés en profundizar sus conocimientos sobre la intersección entre los derechos humanos y el patrimonio cultural en un contexto global.

Raúl Ávila Ortiz, coordinador académico del diplomado, comentó: “la Universidad Autónoma de Tlaxcala se ha caracterizado por promover el tema de los derechos humanos. La educación y la cultura forman parte de este derecho fundamental de los individuos”.

Agregó “estamos muy satisfechos con el desarrollo y el nivel de participación que alcanzó este diplomado. Ha sido una oportunidad única para reflexionar sobre cómo proteger y promover nuestros derechos culturales en un mundo cada vez más interconectado”.

Los organizadores están evaluando la posibilidad de futuras ediciones del diplomado, así como de otras actividades que fortalezcan esta área del conocimiento.

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