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+ El certamen está dirigido a estudiantes del nivel medio superior
+ Las bases de la convocatoria se cierran el próximo 26 de marzo
TUXTLA GUTIERREZ, Chiapas, 13 de Marzo de 2014.- A fin de observar los avances y conocimientos de los estudiantes del nivel medio superior en el área de las matemáticas, la Universidad Autónoma de Chiapas a través de la Facultad de Ingeniería, abrió el periodo de inscripciones para el II Concurso Estatal de Matemáticas, organizado por esta Máxima Casa de Estudios.
De acuerdo con la convocatoria, en el concurso dirigido principalmente a jóvenes que cursan los últimos semestres de preparatoria o bachillerato, se aplicarán preguntas relacionadas con el razonamiento, habilidades matemáticas, algebra, trigonometría, geometría analítica y pre-cálculo.
El director de la Facultad de Ingeniería de la UNACH, Francisco Alberto Alonso Farrera, convocó a los jóvenes de todo el estado, a solicitar mayores informes a los teléfonos (01 961) 615 03 22 y 615 05 27 o al número celular 961 255 64 90, así como al correo electrónico cem_chiapas@hotmail.com, ya que la convocatoria permanecerá abierta hasta el próximo 26 de marzo.
También, dijo, pueden acudir directamente a las oficinas del Departamento de Educación Continua de la Facultad, ubicadas en boulevard Belisario Domínguez, kilómetro 1081, sin número, de lunes a viernes, de 10:00 a 12:00 y de 17:30 a 19:30 horas.
Indicó que este certamen, que nace de las políticas de vinculación que promueve el rector Jaime Valls Esponda con el nivel medio superior y demás instituciones involucradas en la educación, se realizará el 9 de abril en la Facultad de Ingeniería, donde se entregarán laptops, mini laptops y tabletas a los ganadores.
El temario del concurso se entregará el día de la inscripción, el registro de cada concursante tendrá un costo de recuperación de 50 pesos y deberá presentar credencial vigente, que lo acredite como alumno de la institución que represente, al tiempo que se les informa que no se permitirá el uso de calculadoras ni de formularios durante la evaluación, concluyó.