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Entrega UNACH reconocimientos a alumnos destacados del Campus IV

TAPACHULA, Chiapas, 20 de Agosto de 2015.- Estudiantes de la Facultades de Contaduría Pública y Ciencias Agrícolas, de la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), Campus IV, que destacaron por sus altos promedios académicos y la conclusión de prácticas profesionales, recibieron una serie de reconocimientos de manos de las autoridades de la Máxima Casa de Estudios.

En el acto que se efectuó en el auditorio “Víctor Manuel Pimentel González”, el director de la Facultad de Contaduría Pública, Campus IV, Raúl Ventura Ibarias, dijo que la entrega de reconocimientos a 30 jóvenes, tiene el propósito de incentivar a los estudiantes con el mejor rendimiento escolar y confirmar la calidad académica.

“Como docentes universitarios, tenemos la misión de formar alumnos que cuando egresen de la Universidad, muestren sus talentos, habilidades y conocimientos para el desarrollo de nuestra región, por lo tanto, la Universidad tiene a bien reconocer a los alumnos más destacados que orgullosamente estudian en la institución”, subrayó.

El funcionario universitario mencionó que estas acciones se encuentran respaldadas dentro del Proyecto Académico 2014 – 2018, que encabeza el rector, Carlos Eugenio Ruiz Hernández, el cual reafirma el compromiso de reconocer los esfuerzos y el aprovechamiento de los universitarios que cumple con los niveles académicos que demanda la sociedad.

Por otro lado, también se entregaron 30 constancias certificadas a jóvenes inscritos en las Facultades de Contaduría Pública y de Ciencias Agrícolas, que concluyeron sus prácticas profesionales correspondientes al periodo enero-junio 2015.

ENTREGA UNACH RECONOCIMIENTO A ALUMNOS DOS

Al respecto, el Coordinador General del Centro Universidad-Empresa de la UNACH (CEUNE), Luis Ernesto Morán Villatoro, destacó que es prioridad de la actual administración, la continua vinculación con la sociedad mediante acciones de colaboración con organizaciones de los sectores público, social y privado.

 

 

 

 

 

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