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Otorga estímulos económicos a las y los estudiantes que cursan el bachillerato que deseen realizar su servicio social, prácticas profesionales y educación dual
VENUSTIANO CARRANZA, Chiapas; 08 de agosto de 2023.- Alumnos del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos y Telebachillerato Comunitario de Chiapas (CECyTE-TBC Chiapas), del Plantel número 22 Ricardo Flores Magón, en el municipio de Venustiano Carranza, participaron de forma virtual en el Taller de Contraloría Social para el Programa de Becas Elisa Acuña.
Al respecto, el director del plantel, Teófilo Esteban Álvarez, indicó que el Programa de Becas Elisa Acuña es dependiente de la Subsecretaría de Educación Media Superior, instancia encargada de otorgar estímulos económicos a las y los estudiantes que cursan el bachillerato y que deseen realizar su servicio social, prácticas profesionales y educación dual.
Indicó que a través del taller se detallaron las características de la beca, requisitos, derechos y obligaciones, así como el apoyo necesario para que las y los estudiantes realicen su inscripción como candidatos a obtener el beneficio y dar así continuidad a sus estudios.
Agregó que con esto se da atención a la prioridad del director general y coordinador estatal del CECyTE-TBC, Sandro Hernández Piñón, de velar siempre por el desarrollo profesional de las y los estudiantes, e implementar actividades de manera conjunta con el sector educativo y productivo, pues así se vincula a los estudiantes con el campo laboral y vocacional.
«Agradecemos el respaldo del director general del CECyTE-TBC Chiapas, Sandro Hernández Piñón, por impulsar proyectos educativos, productivos, científicos y tecnológicos, con el fin de que las y los estudiantes sean capaces de poner en marcha los proyectos en sus propias comunidades, así como elevar el índice de colaboración de estudiantes en el sector laboral», dijo.
Finalmente, destacó que el CECyTE-TBC impulsa la educación del nivel medio superior en zonas de bajo índice de desarrollo humano, lo cual representa para los jóvenes la posibilidad de superarse y que en Chiapas disminuya la marginación, el rezago educativo y la pobreza.
