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Fortalecen combate a la deserción escolar en Chiapas

+ Secretario de Educación preside firma de convenio con Escalera Foundation.

TUXTLA GUTIERREZ, Chiapas, 10 de Septiembre de 2015.- Con el objetivo de fortalecer las estrategias implementadas para reducir la deserción escolar, principalmente en la modalidad de telesecundarias, la Secretaría de Educación Estatal firmó un convenio de colaboración con Escalera Foundation A.C.

El Secretario de Educación, Ricardo Aguilar Gordillo, manifestó que la disminución de la deserción escolar es una prioridad para el Gobierno de Chiapas y por ello existe un firme compromiso institucional, así como la participación activa de todos los sectores sociales y el establecimiento de alianzas que permiten compartir experiencias, conocimientos y modelos alternativos.

“Sin duda mediante el trabajo con Escalera Foundation se reforzarán las acciones para que más jóvenes egresados de las telesecundarias puedan continuar sus estudios y tener mejores oportunidades”, expresó el funcionario estatal.

Por su parte, Zachary Intenmann, Director del Programa Alcance, de Escalera Foundation, explicó que con este convenio podrán trabajar con los docentes del nivel de telesecundarias para otorgar becas, materiales didácticos y otros incentivos  a los alumnos y alumnas, para que continúen sus estudios de bachillerato.

En tanto, Molly Fisher, Directora Ejecutiva de la Fundación Escalera, agradeció el apoyo y las facilidades otorgadas por la Secretaría de Educación en el Estado para poder implementar el Programa Alcance y reconoció el interés de trabajar a favor de la educación de las y los jóvenes chiapanecos.

Cabe destacar que Escalera Foundation A.C. es una asociación civil sin fines de lucro, políticos o religiosos, la cual se ha centrado en la implementación de estrategias educativas para disminuir la deserción escolar en la entidad y tiene como objeto, entre otros, el otorgamiento de becas para alumnos de todos los niveles escolares en comunidades marginadas de diferentes partes del país.

 

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