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En reunión de trabajo en las instalaciones de la Secretaría de Educación, se dialogó con una comisión de estudiantes.
TUXTLA GUTIÉRREZ, Chiapas; 23 de noviembre de 2022.– Como parte del interés y compromiso que mantienen los gobiernos estatal y federal por dar atención a las inquietudes expresadas por los jóvenes normalistas de la Escuela Mactumactzá, la secretaria de Educación en Chiapas, Rosa Aidé Domínguez Ochoa; el subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Luciano Concheiro Bórquez; el director general de Educación Superior para Profesionales de la Educación de la SEP (DGESuM), Mario Chávez Campos, y el director general de Admisión de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (USICAMM), Julio Elizarrarás Andrade, encabezaron este miércoles una reunión con una comisión de estudiantes.
El diálogo versó sobre las alternativas que se ofrecen a los jóvenes normalistas para su desarrollo profesional, por lo que se comenzó con la propuesta de ingresar al Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), que brinda sus servicios a niñas, niños y adolescentes que habitan en localidades de alta y muy alta marginación, donde podrán enriquecer su formación docente al trabajar con este modelo educativo.
Entre los beneficios que podrán adquirir los interesados en participar en este organismo que abrirá convocatoria el próximo enero de 2023, se mencionó que podrán ejercer dicha actividad en la entidad o fuera de ella, obtener una remuneración económica, la liberación del servicio social y de la Cartilla Militar, así como el reembolso de gastos médicos por accidente y enfermedad, entre otros que fueron detallados a los jóvenes.
Enseguida se presentó la alternativa de sumarse al trabajo que realiza el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), brindando la atención a niñas y niños, y que podrán realizar a distancia con estudiantes chiapanecos residentes en Estados Unidos o de manera presencial al interior del país y del estado de Chiapas.
Esta opción podría ser ampliada incluso al servicio social, indicó Concheiro Bórquez, quien planteó además a los egresados de la Mactumactzá una reunión para el día 9 de diciembre con la directora general del INEA, Teresa Guadalupe Reyes Sahagún, a fin de definir el modelo de trabajo.
El titular de DGESuM, Mario Chávez, agregó que, a partir del 19 de diciembre y solamente para el universo de la Mactumactzá, se impartirán dos cursos preparatorios y emergentes para el próximo proceso de ingreso a dicha escuela: “Integral de Habilidades Docentes” e “Interculturalidad Crítica desde y para las Escuelas Normales”, los cuales constarán de 40 horas cada uno y con validez USICAMM.
Finalmente, la Secretaría de Educación Estatal, a través de la Dirección de Educación Indígena de la Subsecretaría de Educación Federalizada (SEF), a cargo de Silvestre Hernández Clara, sumó por su parte la posibilidad a los egresados de la Escuela Mactumactzá, de poder ocupar espacios temporales que se encuentran vacantes en primaria indígena y de los que, en próximas fechas, se detallará la cantidad exacta, concluyendo con el acuerdo global de que, el próximo 10 de febrero del 2023, recibirán capacitación para el proceso de admisión del ciclo escolar 2023-2024.
Presentes en este acto, estuvieron José Luis Hernández de León, subsecretario de Educación Federalizada; Pablo Velázquez Vázquez, subsecretario de Educación Estatal; José Francisco Oliva Gómez, subsecretario de Planeación Educativa; el coordinador del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros en Chiapas (COSICAMMCH), Alonso Ramos Balboa; el titular del Departamento de Educación Normal de la (SEF), Julio César Santos Puón, y la representatividad de la Secretaría de Gobierno (SGGCH).
