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- Se busca impulsar la convivencia escolar pacífica, inclusiva y democrática
TUXTLA GUTIÉRREZ, Chiapas, 17 de abril de 2019.- La Secretaría de Educación atiende y previene la violencia escolar en el sector educativo, a través del Protocolo para Prevenir la Violencia Escolar y de Género: construyendo relaciones saludables en la escuela, cuyo fin es erradicar la violencia en las aulas, como parte del compromiso institucional asumido por el gobernador Rutilio Escandón Cadenas de atender por todos los frentes la violencia de género.
La Coordinación Educativa para la Transversalidad de Género (CETG), ha atendido en la capital del estado a un total de 301 personas, de las cuales 168 son mujeres y 133 hombres, entre docentes y alumnado.
El Protocolo, publicado por el Diario Oficial de Estado, se difunde y socializa a través de talleres presenciales con docentes y alumnado de centros educativos de los niveles de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato, bajo un diagnóstico que observa que infantes y adolescentes han sufrido algún tipo de violencia escolar, traducida en burlas, acoso, discriminación, exclusión, apodos, golpes, insultos, e incluso algún tipo de agresión sexual por parte de sus compañeros y hasta docentes.
La ruta de prevención del Protocolo para Prevenir la Violencia Escolar y de Género, busca impulsar la convivencia escolar pacífica, inclusiva y democrática, desde las capacidades instaladas en la comunidad educativa para la gestión institucional y escolar, a través de la institucionalización de la transversalidad de las perspectivas de derechos humanos, igualdad de género y erradicación de la violencia de género.
El propósito, es propiciar acompañamiento de casos para la atención psicológica y orientación jurídica; en ese sentido, se brindan las herramientas necesarias para valorar las necesidades de apoyo y facilitar el proceso de intervención en víctimas de violencia escolar o de pareja, además establece la actuación de las autoridades escolares y educativas para salvaguardar la integridad física, psicológica y social de las y los estudiantes.
El documento ofrece conceptos básicos para entender la violencia de género, características de la violencia entre pares o acoso escolar que van desde la desigualdad, persistencia, indefensión, ciber acoso, sextin o sextear y grooming, entre otras.
También se exponen los diversos tipos y modalidades de la violencia establecidos en la Ley de Desarrollo Constitucional para la Igualdad de Género y Acceso a una Vida Libre de Violencia para las Mujeres, y aborda los efectos colaterales que éstos producen en el desarrollo de infantes y adolescentes.
El Protocolo puede ser consultado en la página web de la Secretaría de Educación, y se rige bajo los principios rectores del interés superior del niño o niña, la no discriminación, la igualdad de género, el trato con respeto y sensibilidad, la no re-victimización, limitación de la injerencia en la vida privada, protección a la intimidad, respeto a la libertad de expresión, formalidad en los actos de autoridad, imparcialidad, obligatoriedad y transparencia.