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+ 152 académicos participaron en el diplomado “Planeación Didáctica Mediada con Tecnología”
TUXTLA GUTIÉRREZ, Chiapas, 31 de Enero de 2018.- Para la Universidad Autónoma de Chiapas, la formación y actualización de los docentes es un elemento fundamental para contribuir a la mejora de la calidad educativa, por ello la Secretaría Académica a través de la Dirección de Formación e Investigación Educativa, en conjunto con la Coordinación General de Universidad Virtual, realiza el diplomado “Planeación Didáctica Mediada con Tecnología”.
Luego de un año de actividades y dos promociones del mismo, 152 docentes pertenecientes a distintas unidades académicas de la Universidad, obtuvieron el diploma que certifica su buen desempeño, durante las 120 horas de trabajo que desarrollaron durante este curso, siendo 90 horas presenciales y 30 en línea.
Al respecto la coordinadora General de Universidad Virtual, Leticia Flores Alfaro, en representación del rector Carlos Eugenio Ruiz Hernández, aseveró que la educación es una fuerza transformadora de la sociedad y el medio para que se preparen los cuadros profesionales, para multiplicar los conocimientos y que ello los lleve a la culminación de sus objetivos.
Ante el director de Desarrollo Académico, Jorge Rafael Alvarado Brindis, comentó que es importante reconocer el compromiso que asumen los docentes que cumplen con estos cursos, pues contribuyen con el propósito de la UNACH, de formar profesionistas aptos, críticos y creativos; educando con valores éticos, humanistas y con una conciencia dispuesta a servir a nuestra sociedad.
Después de entregar los reconocimientos pertinentes, destacó que cuando existe la coordinación y el compromiso de distintas áreas universitarias para el desarrollo de proyectos educativos orientados al fortalecimiento de las competencias del perfil docente, el resultado es la generación de una dinámica positiva que facilita la ejecución de los planes y programas de estudio diseñados bajo un enfoque por competencias.
En este mismo tenor se manifestó la directora de Formación e Investigación Educativa, María Honorata López Morales, quien dijo que este esfuerzo académico da continuidad a los trabajos de reestructuración y diseño de planes y programas de estudio, que abona a continuar ofertando licenciaturas de pertinencia y calidad.
Acompañada del director de la Facultad de Contaduría y Administración, Campus I, Manuel de Jesús Moguel Liévano, dijo que “éste es un logro de los 152 profesores, pero es una celebración universitaria, porque es la concreción de diversas acciones gestadas desde la administración central y materializada gracias a las Unidades Académicas”.
Finalmente y en representación de sus compañeros docentes, Mario José Gutiérrez Hernández, agradeció el esfuerzo que la UNACH realiza para otorgarles, a través de estos diplomados y cursos, las herramientas para compartir los conocimientos y guiar a través de sus enseñanzas a los futuros profesionistas que nuestro estado necesita.
El diplomado “Planeación Didáctica Mediada con Tecnología” tiene como propósito que los docentes construyan competencias pedagógicas – didácticas fundamentadas en el paradigma educativo, centrado en el aprendizaje para la implementación de los planes y programas de estudio diseñados bajo el enfoque por competencias.
Consta de cinco módulos, desarrollados en 15 sesiones presenciales y 30 horas de trabajo en línea, en las plataformas educativas Digitaliza – T y Educa – T de la UNACH; donde los profesores de Tuxtla Gutiérrez, Tapachula, Pichucalco, Tonalá, Arriaga, Pijijiapan y Comitán, aprendieron acerca de estrategias didácticas, planeación didáctica, evaluación por competencias y secuencias didácticas.