miércoles , noviembre 6 2024

Más de 9 mil 700 estudiantes del CECyTE-TBC reciben apoyo de programa alimentario estatal

Chiapa de Corzo, Chiapas; a 06 de Noviembre de 2024.-  El director general del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos y Telebachillerato Comunitario de Chiapas (CECyTE-TBC Chiapas), Sandro Hernández Piñón, participó en el banderazo de salida del programa estatal “Fortalecimiento de la Población Vulnerable a través de Apoyo Alimentario 2024”, en Chiapa de Corzo.

El evento contó con la presencia de Límbano Domínguez Román, presidente municipal de Chiapa de Corzo, y Karina Martínez López, directora del DIF Chiapas, quienes reiteraron la importancia del apoyo alimentario en poblaciones que enfrentan dificultades económicas.

Al mismo tiempo, el gobernador del estado, Rutilio Escandón Cadenas, destacó que entregar este apoyo tiene un gran significado, ya que no se trata sólo de proporcionar alimentos, sino también de hacer una gran inversión en la comunidad, ya que más de 85 mdp se han invertido en alimentos para apoyar a 690 mil personas vulnerables en Chiapas.

Por su parte, Hernández Piñón expresó su gratitud a las autoridades estatales, al afirmar que “gracias a este respaldo, el CECyTE-TBC Chiapas sigue creciendo y atendiendo las necesidades de su comunidad estudiantil”. 

Subrayó que “contamos con una alta matrícula de jóvenes en situación vulnerable que requieren este tipo de apoyo”.

Asimismo, el funcionario estatal especificó que este esfuerzo coordinado beneficia a 96 telebachilleratos comunitarios y 19 planteles CECyTE en todo el estado, sumando un total de 9 mil 752 estudiantes favorecidos.

Por lo anterior, Hernández Piñón enfatizó: “Agradecemos el compromiso del gobernador y del DIF Chiapas. Este respaldo fortalece nuestro trabajo para transformar la vida de jóvenes en el estado”.

Finalmente, El programa de Apoyo Alimentario representa una acción significativa del Gobierno de Chiapas en pro de la estabilidad y el desarrollo integral de las familias chiapanecas, alineándose a su visión de una educación inclusiva y sustentable.

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