Realiza CECyT 16 Salto de Agua reunión de trabajo entre Academias

+ Con el objetivo la toma de decisiones para el logro de la excelencia educativa

TUXTLA GUTIERREZ, Chiapas, 13 de agosto de 2023l.- Con el objetivo de presentar y acordar las actividades que se desarrollarán durante el próximo semestre agosto 2023-enero 2024, docentes y directivos del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos y Telebachillerato Comunitario de Chiapas (CECyTE-TBC Chiapas), Plantel 16 ubicado en el municipio de Salto de Agua, realizaron una reunión de trabajo entre Academias con el fin de seguir ofreciendo una educación de excelencia dentro de las aulas.

Al respecto, el director del centro educativo de Salto de Agua, Francisco Gamaliel Serrano Sánchez, resaltó que la actual política educativa concibe a las maestras y los maestros como agentes fundamentales del proceso educativo y de la transformación social en la formación integral de las y los estudiantes.

Dijo: «A través de estas acciones se permitirá la planeación, ejecución y evaluación curricular para lograr una Institución de Educación Media Superior de calidad, con permanencia y equidad; así llevar a cabo una educación formativa llena de valores para mejorar la educación de cada uno de los estudiantes inscrito».

Destacó que la voluntad del director general y coordinador estatal del CECyTE-TBC, Sandro Hernández Piñón, es sumar esfuerzos por el bien común, de manera eficiente para que las y los estudiantes cuenten con una educación de primera calidad, y se conviertan en agentes de cambio.

 Serrano Sánchez, convocó al personal a continuar laborando con el objetivo de asegurar una sólida preparación académica de las y los alumnos, a fin de que cuenten con las bases para adaptarse al cambio y desarrollo tecnológico y sean personas competitivas y capaces de contribuir a la solución de problemas sociales.

Cabe destacar que las Académicas se integran por las áreas de formación básica y propedéutica de Comunicación, Matemáticas, Ciencias Experimentales, Humanidades y Ciencias Sociales, las cuales tienen como finalidad la colaboración activa de los docentes para mejorar los procesos de calidad de la educación tecnológica.